原标题：高考试卷里的“美学”小村
□本报记者 樊霞 姬姣姣
“咱村子上了高考试卷，说明村子影响力大了，这几年的努力很值得。”6月8日，修武县西村乡大南坡村村民牛秉富感慨。
2024年高考刚刚结束，其中的文综新课标卷有这样一道政治题，选取大南坡村探索美学赋能乡村振兴的典型案例创设情境，考查学生对文化的功能、辩证思维的特征等学科主干知识的掌握水平和运用能力，将美育同乡村振兴结合起来，以美育人、以美化人，让学生在答题过程中提升审美素养，激发创新创造活力。
这个普普通通的小村怎么跟美学挂上了钩？
大南坡村依山而建，因煤矿产业而兴，后来面临资源枯竭和环境破坏的发展瓶颈。为寻找出路，2019年，修武县以大南坡村为试点，通过美学路径保留乡村记忆，助力乡村振兴，唤醒“沉睡”中的大南坡村。
几年间，村中老屋通过“修旧如旧”变为展览馆、书店，老房子里开起民宿、茶吧，空地上建起娱乐设施。如今，在大南坡村，怀梆剧团和摇滚乐队同台献唱，设计新颖的“老村小馆”和村民市集热闹非凡，知名画家和诗人常年在村中开设“美育课”……
美在面上，也美在村民心里。“如今，不少游客来村里玩，村民自发打扫卫生，街上整得漂漂亮亮。”牛秉富一家也搭上美学“快车”，把颓败的土房整修为精品民宿，进门有花木，抬头见青山，节假日更是出现“一房难求”情况。
前不久，全国文化和旅游赋能乡村振兴十佳案例和优秀案例名单公布，河南省“焦作市修武县大南坡村：留住乡愁传承文脉用‘美学经济’引领乡村振兴”案例入选十佳案例。
初夏时节，漫步在大南坡村，一半风雅，一半烟火，美哉乐哉。